jueves, 28 de mayo de 2015

GLOGSTER

  • Igualdades y diferencias con power point y prezi:
-igualdades generales:
  1.  permite crear murales
  2. permite insertar imagenes, fondos, videos, textos...
  3. faciles de usar
  4. sirven para crear exposiciones

       - Power Point:
        -diferencias:
  1. el power point tiene diapositivas que puedes ir añadiendo
  2. Power Point lo puedes descargar en diferentes idiomas
  3. Se pueden añadir animaciones
  4.  Tiene diferentes opciones para crear la presentacion

        - Prezi:
         -diferencias
  1. al hacer la presentacion te vas moviendo por la pantalla
  2. se pueden crear distintos recorridos
  3. es mas animado
  4.  tiene diferentes diapositivas

        - Glogster:
         - diferencias:
  1. solo dispone de una diapositiva
  2. se pueden añadir figuras en las que se pueden añadir textos

 

viernes, 8 de mayo de 2015

JUEGO SCRATCH GRUPO

para crear este juego se han utilizado diferentes figuras y diferentes movimientos.

BARRA:

La barra se mueve hacia los lados y en ella rebota la bola.




Realiza los siguentes movimientos:
Estos movimientos hacen que la barra se mueva hacia la izquierda y hacia la derecha pulsando las flechas que señalan izquierda y derecha respectivamente.



BARRA ELIMINA BOLA:
  
Cuando la bola bola toca la barra desaparece.


La barra no tiene incorporado ningun movimiento porque estan puestos en la bola.








LADRILLOS:

En los ladrillos rebota la bola y estos desaparecen.





Realiza los siguentes movimientos:
 En los ladrillos está incluido el movimiento de que si la bola los toca estos desaparecen, y si se toca la tecla espaciadora estos vuelven a aparecer.






BOLA:

 La bola se va moviendo por toda la pantalla derribando ladrillos y haciendolos desaparecer, la bola reota en todos los vordes menos en el inferior, que si lo toca esta desaparece. la bola rebota tambien al tocar la barra que evita que esta caiga al borde inferior y desaparezca. Al presionar la barra espaciadora la bola vuelve a desaparecer.



Realiza los siguentes movimientos:
 Aqui sale que la vola realiza 10 pasos durante todo el juego, que si toca un borda revota, que si toca la barra la hace rebotar en una direccion al azar y la hace mover otros 10 pasos.si toca la zona de abajo la hace desaparecer pero si se toca la tecla espaciadora la bola vuelve a aparecer.





Aqui la bola si toca un ladrillo la hace rebotar en una direccion al azar, la bola tiene puesto un movimiento por cada ladrillo.






PUNTUACIÓN:


En este indicador se van marcando los puntos que llevas, por cada vez que la bola da a u n ladrillo los puntos aumentan en 10 puntos.





Realiza los siguientes movimientos:
Al presionar el boton de inicio la puntuacion comienza en 0, pero cuando la bola toca algun ladrillo los puntos aumentan 10. Cuando se presiona la tecla espaciadora los puntos se reinician y se ponen en 0 otra vez. Cada ladillo tiene unos movimientos para que aumenten cuando la bola los toque.

miércoles, 8 de abril de 2015

SCRATCH JUEGO

CONDICIONES DEL PROGRAMA

El juego consistirá en una bola que tiene que derribar ladrillos, cuando la bola da a un ladrillo rebota y este desaparece, la bola puede dirigirse hacia abajo, y abra una barra que evitará que caiga o puede dirigirse hacia los lados de la pantalla en los cuales rebotara..



1.     Bola: al presionar el botón de inicio la bola empezará a moverse por toda la pantalla rebotando en todos los bordes menos por el inferior. 

2.     Ladrillos: cuando la bola toque los ladrillos ellos desparecerán, y el juego terminara cuando todos los ladrillos desaparezcan.

3.     Barra: esta barra solo podrá moverse hacia la izquierda y hacia la derecha, no hacia arriba ni hacia abajo. La barra tendrá que evitar que la bola caiga por el borde inferior, de lo contraria el juego acabaría.






     TAREAS A REALIZAR


1. Tuvimos que elegir  el fondo del proyecto que elegimos el de la pared con ladrillos.
2. Tuvimos que elegir el objeto que quisiéramos para que rebotase en la barra y nosotros elegimos la pelota de Ping-Pong de color naranja.

3. Hicimos una barra donde iba a rebotar la pelota.
4. Tuvimos que realizar los ladrillos donde iba a rebotar la pelota que mediante un  programa tienen que ir desapareciendo cuando les diese la pelota naranja.


REPARTICIÓN DEL TRABAJO
Daniel Lázaro: ha realizado la parte de "tareas a realizar".
Mario Gómez: ha realizado la parte de "condiciones del programa".
Entre los dos hemos creado el juego del Scratch.

viernes, 20 de marzo de 2015

EJERCICIOS DE SCRATCH 2

En el primer ejercicio los dos personajes entablan una conversacion formal, en la que se respetan los tiempos y nos hablan a la vez.

Aquí, el personaje numero 1 está programado para que cuando esté hablando con el personaje numero 2 se mueva por la pantalla realizando el movimiento de moverse 5 pasos y girar 15ºC a la derecha.
Aquí, el personaje numero 2 está programado para que mientras esté hablando con el personaje numero 1 se mueva por la pantalla realizando los movimientos de moverse 12 pasos, apuntar en dirección 90º y por último gira 15ºC a la derecha. 
En esta foto aparece el personaje Nº 2 con dos disfraces. Un hula-hop y una rosquilla gigante, que se mueven junto cuando este personaje se mueve. al final de la animación sus disfraces desaparecen.

 
Aquí sale el personaje Nº 1 disfrazado con un gorro y una barita. Los disfraces se van por la mitad de la animación

SONIDOS.
Fondo:
Dura durante toda la animación iniciandose al principio y finalizando al final.

Personaje Nº1:
Dos veces en la animación el personaje Nº1 emite el sonido "ya". Aparece señalado en la imagen dentro de los circulos.

Personaje Nº2:

El personaje Nº2 durante dos veces de la animación aparece emitiendo un sonido parecido al de una canción.

viernes, 6 de marzo de 2015

SCRATCH 1

El primer paso de este trabajo ha sido crear el escena con diferenteos objetos para despues hacer que se mueva.


Figuras:
-pajaro



- pino
 -arbol
-manzana pequeña

 -manzana mediana

-manzana grande


miércoles, 4 de marzo de 2015

GRUPO SCRATCH

En Scratch he creado un coche que al presionar al botón de inicio se empieza a mover en diferentes direcciones.



Figuras:
- Coche






- Escenario




movimientos:
- Por siempre
- Mover 10 pasos
- Decir piii-piii
- Rebotar si toca un borde



miércoles, 11 de febrero de 2015

scratch



PREGUNTAS
-¿Qué es scratch?
Lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y facilita compartir las creaciones con otras personas en la Web.
-¿Quién lo creó?

Fue creado por ``el grupo permanente Kindergarten´´ dirigido por Mitchel Resnick.
  - ¿Cuándo se creó?

Se creó en 2007.
-¿Para qué se creó?

Se creó para investigar e introducirse en la programación de los ordenadores utilizando una interfaz gráfica muy sencilla.      



CARACTERÍSTICAS
1º. -Es de software libre.
2º. -Está recomendado para niños entre 6 y 16 años.
3º. - Está basado en bloques gráficos.
4º. - El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques.
5º. -Los programas pueden ser ejecutados directamente sobre el navegador de Internet.


Lenguaje de programación:
Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como los ordenadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.